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探讨美术教育中人文精神培养的途径
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摘要
中学美术教育的教学,不仅要培养出能画的学生,更要培养出会画的学生。学生不仅要画得形似,更要画得形神兼备。将人文精神渗透至中学美术教育,能够增进学生对艺术的思考、对美术的理解,进而提高学生的专业水准和审美情趣,以及促进学生的全面发展,是社会与时代对于现代美术人才的要求。
作者
孙晓
机构地区
齐河县实验中学
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2016年第12期263-263,共1页
关键词
美术教育
人文精神
培养
途径
分类号
G633.955 [文化科学—教育学]
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中国科技经济新闻数据库 教育
2016年 第12期
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