试析改变中学作文评语模式化的策略

作文评语常常被语文教师忽视,而无法量化的作文评语又使教师的任务量大大加大,作文评语模式化已经严重影响师生间的交流,妨碍学生的个性发展。要改变这种现状,教师应该要提高对作文评语价值的认识,关注学生的个性发展,在评语中融入真情实感,变换固定的作文评语模式。