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高职化学教学中如何开展合作学习
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摘要
随着教育的改革,在当前教学中频繁使用的一种教学方法叫做合作学习,这种教学方法被视为有效的教学方法。在高职教学中化学是一门重点课程,为了促进高职化学课堂的效果,在实际的教学中进一步激发学生学习化学的兴趣,将合作学习的手段贯穿于整个课堂教学中,充分地让学生成为课堂上的主体地位,从而有助于拉近师生之间的距离,也可以提高学生的自主探究意识。文章就实现合作学习在高职化学教学中存在的系列问题作以剖析,并对实现合作学习的高效应用提出相应的方法。
作者
柯耀斌
机构地区
南充职业技术学院农业科学技术系
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2017年第2期258-258,共1页
关键词
评价体制
应用策略
高职化学
合作学习
分类号
R-4 [医药卫生]
G712.4 [文化科学—职业技术教育学]
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