高中英语的词汇教学初探

高中阶段英语是一项拉分科目,在英语教学中,英语词汇量的应用以及学习掌握对于英语学习是一项基础性项目。词汇教学是最简单但是也是最难掌握教学方法的一个模块。我国高中生普遍存在词汇量太少,用词不当,词汇混淆以及一些词意不同等现象,因此教师应该掌握其教学方法,以实际教学内容和学习接受能力和接收水平为起点,针对书本内容有策略地延展,实现英语词汇教学的高效与接收度的拓展。让学生更好地掌握英语词汇,学习英语词汇,从而提高英语学习的热情与效率,帮助学生更好地运用这门科目。