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思维灵活性与深刻性的平衡——初中语文写作教学的新视野
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摘要
写作教学是初中语文的重要构成部分,在提升初中生语文素养方面有重要作用。写作教学的目的是通过文字的形式提升学生思维灵活性与深刻性从而加强学生对世界的认知和对自我的认知。初中语文教师可以将初中语文教材进行一个梳理,对学生进行多方面思维训练,借助自由写作、专题写作多种写作训练形式实现高质量的教学。
作者
税实
机构地区
四川省乐山市犍为县下渡初级中学
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2017年第2期185-185,共1页
关键词
初中写作教学
灵活性
深刻性
分类号
A841 [哲学宗教—马克思主义哲学]
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