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关于小学数学教师专业化发展问题的思考
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摘要
小学数学教学专业化是基本的发展趋势,提高小学数学教师的能力素质对促进小学教育发展有重要的意义。随着我小学数学教学改革的深入进行,不仅要求小学数学教师具备基本的专业素养,而且还提高教师的教学能力。
作者
陆盛祥
机构地区
贵州省瓮安县中坪镇高枧小学
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2017年第2期40-40,共1页
关键词
小学数学
教师专业化
问题与对策
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
G625.1 [文化科学—教育学]
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