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刍议幼儿早期阅读能力的培养策略
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摘要
阅读是一个人必须具备的能力,而阅读能力不是天生具备 , 需要从小进行有意识的培养。研究发现,3~8岁是儿童掌握基本阅读能力、培养幼儿对学习语言、文字的兴趣的关键期, 也是幼儿学习语言以及掌握良好阅读习惯与方法的关键期。
作者
罗光兰
机构地区
贵州省遵义市播州区三岔镇中心幼儿园
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2017年第2期4-4,共1页
关键词
幼儿
阅读
策略
分类号
G613.2 [文化科学—学前教育学]
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