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对外汉语教学课堂提问的调查及研究——以菲律宾华文小学汉语教学实践为例

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摘要 在对外汉语教学中,课堂提问是最常用的教学方法之一。本文针对菲律宾华文小学生这一群体,以问卷调查的方法,对其汉语课堂提问情况进行考察研究,提出几点建议,从而为对外汉语国别教学的课堂提问提供一定的参考借鉴。
作者 王娜
机构地区 北京外国语大学
出处 《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》 2016年第12期274-274,285,共2页
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