历史教师教学语言(讲解阶段)的专业特点

不同的职业对应不同的专业术语,教师作为育人事业的主体,更需要掌握符合本学段、学科特点的专业的教学语言。本文先从教学语言的定义、教学语言讲解阶段的一般特点论述,阐明课堂讲解阶段教学阶段的基本要求。在此基础上,理论联系实际,进一步总结得出合格的历史学科教师课堂教学语言应具备的标准与特点。