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浅谈初中作文教学中写作情感的培养

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摘要 提高学生的写作水平是初中语文教学的重要任务之一。许多初中语文教师为探索作文教学的规律付出了辛勤的劳动。但纵观他们的研究,大多偏重于作文教学内容规律的探讨,诸如:怎样审题、立意,怎样选材、谋篇布局,怎样遣词造句等,却往往忽视影响学生作文的外因――作文情感的培养与研究,这就在一定程度上限制了他们作文教学质量的提高。
作者 崔佳丽
出处 《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》 2016年第12期229-229,共1页
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