“分层教学”在初中英语口语课堂的设计探讨

新课标之下,初中英语教学方式必然需要不断的改变和优化。在教学方面,因为初中生的差异性,实行统一的教学很容易导致成绩差的学生成绩越来越差,学生之间的学习差异越发明显。对此,初中英语课堂当中合理应用“分层教学”,不仅可以体现学生的个体差异性,还可以尊重学生,以学生主体性着手,提升整体教学质量。对此,为了优化初中英语教学质量,本文详细“分层教学”在初中英语口语课堂当中的设计。