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浅谈新课程理念下的数学教学
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摘要
新课程倡导自主、合作、探究的教学方式,为数学课堂教学注入了活水。创设有效教学情境,注重数学内容生活化等,让数学课堂真正“动”起来。
作者
李惠霞
机构地区
宁夏中卫市沙坡头区东园中学
出处
《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》
2016年第12期121-121,共1页
关键词
新课程
教学理念
数学教学
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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2016年 第12期
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