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新课导入教学环节中培养学生物理学科核心素养
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摘要
结合高中物理教学经验,阐述如何在新课导入阶段培养学生良好的学科核心素养,与大家分享,以期能够起到抛砖引玉之功效。
作者
王瀚识
机构地区
辽宁省抚顺市四方高级中学
出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2016年第12期107-107,共1页
关键词
新课导入环节
高中物理
学科核心素养
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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2016年 第12期
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