初中物理教学中物理图景的运用分析

物理是一门逻辑性和思维性非常强的学科,具有一定的抽象性,因此学生学习起来具有一定的困难。初中物理课本上涉及到很多有趣的物理现象,教师在教学过程中,可以将这种有趣的物理现象融入其中,通过图表、图片以及模型和实物等表现出来,充分利用物理图景,可以帮助学生理解抽象的物理知识和物理形象,从而提升教学效果。