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探讨高中地理学科核心素养的培养 被引量:1

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摘要 核心素养是后天获得的素养,它不仅包括一门学科所独有的素养,同时还包括扩学科素养。高中地理学习不仅可以扩大学生视野,还可有效解决实际生活中的问题。为了促进高中生地理核心素养的发展,教师需重新考虑自身角色、课堂策略及教学目标。
作者 刘明洪
出处 《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》 2016年第12期98-98,共1页
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