高中化学实验教学培养学生科学探究能力研究

高中化学学科倡导多变,强调实践,所以要以化学实验为主展开教学过程中的多种探究活动,以激发学生学习化学的兴趣,在化学实验中展示逻辑思维和理论知识认识的相关能力。文中主要论述了基于实验教学的学生化学科学探究能力培养过程,希望从化学实验中找问题,引导学生提问与假设、收集与解释、最终形成学科教学的反思与评价。