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让儿童的习作五颜六色

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摘要 儿童时代是人生的早春,这是一个想象丰富、充满梦幻、激情飞扬的时期,赋予习作以色彩,意在引领学生开发生活宝库作为写作之源,让其回归生活本色,闪烁情思亮色,张扬生命特色,添加文本景色,融入人文情色,成为孩子们心中的最爱。
作者 艾远琴
出处 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2016年第12期305-305,共1页
关键词 儿童习作 写作
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