摘要
由于高考的压力以及中学课时紧张的原因,高中化学老师有许多时候都是在黑板上讲实验或者放实验视频,殊不知,化学是一门实验学科,去除了实验的化学犹如“无本之木,无水之源”,不让学生参与实验,也就失去了化学的魅力。作为一名高中学生,我的体会是:如果老师在实际教学中让我们学生更多地参与化学实验,亲自动手去做,从触觉、视觉、听觉上去感受,享受实验带来的乐趣,并从实验过程中掌握实验的原理、方法,无疑会大大提高我们学习化学的兴趣,提高我们的动手能力、观察能力、与人合作的能力,强化对实验原理、装置、现象和结论的记忆,远胜过教师给学生在黑板上强调百遍千遍。
