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小学新课程标准下的“数学与生活”

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摘要 新课程标准中一个重要理念“数学来源于生活”。要使学生不断地产生学习需要和兴趣,就要从实际生活中创设出有关的教学情景,教师利用学生生活中的知识使学生急欲思考,从而营造出浓厚的学习氛围。只有这样才能有助于数学课堂教学质量的提高,为学生的学习创设更多情境,更好地利用生活情境的方法来进行小学数学教学。
作者 刘建军
出处 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2016年第12期289-289,共1页
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