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初探高中数学的学习方法

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摘要 随着教育教学的发展,素质教育逐渐占据了学校教育教学的“主位”。在教育教学中,学生的地位被提高了很多,从传统教育中的“配角”,成为了当前教育活动中的“主角”。但是,通过观察教育教学实践我们可以发现,在高中学校教育教学中,教师虽然肯定学生的主体地位,也肯定学生的主体价值,但是在设计教育教学活动时,还往往从“师的角度”出发。而要想实现高效化的教学,应该更多的从学生角度出发,指导学生的学法。在高中数学学习中,可以采用的学习方法有哪些呢?本文对此进行了阐述。
作者 郭朝忠
出处 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2016年第12期184-184,共1页
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