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高中语文散文阅读教学的审美困境与突破
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摘要
教育是一门塑造美的艺术,教育的根本目标是培养人的审美能力,让受教育者能够有一双善于发现美的眼睛,具有美的精神和人格。高中语文教育的情感价值目标包括学生的审美情趣和能力,散文是情感真挚,艺术性强的文学体裁,在培养学生审美素养和审美能力方面有着重要的作用。
作者
王小梅
机构地区
内江铁路中学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2016年第12期146-146,共1页
关键词
高中语文
散文阅读
审美
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
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2016年 第12期
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