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高中数学导入法浅议

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摘要学教学中新课引入的方法,可以诱发学生浓厚的兴趣,激活学生思维,激发学生具有强烈的求知欲,形成良好的情感环境,从而最终提高课堂教学的有效性.因此,在数学教学中,我们必须重视新课的引入.

作者蔡文静

机构地区阿克苏地区二中

出处《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2016年第12期140-140,共1页

关键词高中数学教学导入方法

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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中文科技期刊数据库（全文版）教育科学

2016年第12期

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