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中度智障儿童送教上门的实践与探索

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摘要 中度智障儿童送教上门工作要以爱心为本,用真情牵动家长的心;要潜心探索,用多种渠道练就教师技能;要以恒心为准绳,用爱与责任撑起特殊教育更加美好的明天。
出处 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2016年第12期128-128,共1页
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