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实验教学在初中物理教学中的有效应用
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摘要
随着素质教育教学的不断发展,初中物理教学的实验教学作为一种探究性的教学方式,打破了只是老师一味的讲解知识的传统,要求教学实践真正落实到学生自身,保证学生自身参与的积极性,实现现代教学的有效落实。
作者
杜蓉
机构地区
贵州省德江县长堡镇初级中学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2016年第12期126-126,共1页
关键词
物理实验
存在问题
解决措施
有效应用
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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2016年 第12期
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