期刊文献+

小学班主任班级管理问题的解决措施

下载PDF
导出
摘要 在小学时期,教育教学的重点就是要促使学生能够形成一定的学习习惯,这是其后续学习的基础所在。而在学生接受教育的过程当中,班主任肩负着主要的教育职能。若想使得班级管理具有实效,班主任就一定要切实转变管理理念,并提升个人的管理能力,从而使得班级管理的实际成效得到进一步强化。
作者 雷丽 陈正勇
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部