课堂教学观察与反馈技巧之我见

黔西南州“十大教育工程”实施方案重中之重是“课堂教学创新工程”。课堂教学创新需要专家的引领作用,作为县级教研员首当其冲是做好课堂教学创新的引领人,抓好课堂观察,这是教研常规工作的一条行之有效的途径。通过课堂观察可以准确把握区域内学校教学工作的真实情况,为教育行政部门管理教育教学决策提供可靠的信息基础。现就如何做好课堂观察谈几点看法与大家共勉。