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在语文教学中培养学生学习力的策略

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摘要 语文学习力理论与写作哲学、课程标准的要求是契合的。培养学生的语文学习力,就是培养学生的认知能力、实践能力、文化能力、思维能力。基于语文学习力培养的教学实践,可以从潜能开发、思维训练、教学序列、文本示范、有效课堂等五方面进行。
作者 崔莅华
出处 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2017年第2期144-144,共1页
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