基于数学课型研究的课堂问题设计

数学教学中的问题设计是激发学生学习数学的兴趣,培养学生学习新的数学知识的有利手段。问题设计要有特色的设立在数学教学中的不同课型上,本文首先以数学学习分类为基础划分数学课型,再基于提高学生空间想象、运算求解、归纳抽象、演绎证明、集体构建等诸多方面的能力而分类提出问题设定的主旨。