日常教学中提升中学英语写作

纵观小学至九年级英语教与学十年来,英语教学方式不断改良,学生对英语的感知也倍增。但对于农村、城镇中学生却对英语看似不陌生却很陌生的境地。特别是在写作方面,要求听、说、读、写各能力的兼溶,要求在实际教学中贯穿,要求整体思辩的思维,灵活应用所学的素材,实现由点到线到面的跨越。