期刊文献+

浅析小学英语阅读教学中的朗读指导

下载PDF
导出
摘要 在小学英语阶段,朗读部分随年级的上升,所占的比重越来越大,对学生的要求越来越高。那么通过朗读提升学生的阅读能力,已成为小学教师们探讨的共同话题。
作者 陈庆明
出处 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2017年第2期103-103,共1页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部