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新课程背景下小学语文教学有效性分析
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摘要
在新课程改革的背景下,追求课堂的有效教学成为了每一位教师的职责。而作为学生学习的一门基础课程,小学语文教学效果的提升自然也就成为了教师关注的焦点之一。作为新时期的小学语文教师,在新的教学理念的指导下开展高效的教学也是我们义不容辞的责任与目标。本文主要结合笔者自身的教学实践,提出了进行小学语文课堂教学的几点有效策略,希望可以提高语文教学的有效性。
作者
刘祥玲
机构地区
重庆市巫山县铜鼓小学
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2017年第2期100-100,共1页
关键词
新课程
小学语文
课堂教学
有效性
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
G625.1 [文化科学—教育学]
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中国科技经济新闻数据库 教育
2017年 第2期
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