民族地区高校学生手机依赖心理机制探讨与研究——基于焦点访谈下的质性分析

本研究针对民族地区高校学生手机依赖进行了质性研究,通过焦点访谈获取一手资料,根据资料的分析整理,对民族地区高校学生手机依赖心理机制进行了探讨和研究,结果表明:民族地区高校学生手机依赖的主要原因是人际交往,且虚拟的手机交往可以和实际交往有相同的心理功能,民族文化和民族认同可以不同程度减缓手机依赖程度。