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关于初中数学互动教学的探究
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摘要
新一轮课程改革提倡立足于课堂教学,让学生直接参加一些数学实践活动,让他们自己动手去尝试、去体验;让他们在实践中理解数学,发现数学的魅力和价值,从而使他们热爱数学、爱学数学,促进其全面、持续、和谐地发展。
作者
孟玮
机构地区
柳河县第十中学
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2017年第2期64-64,共1页
关键词
初中数学
互动教学
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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