浅析小学数学课堂有效性提问

课堂提问作为一种常见的教学方式,不仅能够实现师生的交流互动,便于教师及时掌握学生的学习情况,而且能够激发学生的潜力,提高学生的探究能力,培养学生的数学逻辑思维。但是在实际教学中,部分教师没有掌握课堂提问的技巧和要领,课堂提问的有效性大打折扣。因此,开展小学数学课堂有效性提问的研究,具有重要的教学应用价值。