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点亮阅读课堂---小学语文阅读教学中问题设计的研究
被引量:
1
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摘要
随着新课改的推动,小学教学也在不断进行改革。如今老师不再是教学的主体,学生才是教学的主体。作为在小学教学中占有重要地位的语文教学,更要改变传统模式,不断进行改革与创新,从而提高语文教学质量。尤其是语文教学中的阅读教学,是扩展学生知识面,提高学生语文素养的主要途径,教师们更要对此给予足够的重视,在此笔者对阅读教学中具有较高效率的问题教学法进行了一些问题设计方面的研究。
作者
杨丽
机构地区
四川省达州市通川区第二小学校北岩寺分校
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2017年第2期27-27,共1页
关键词
小学语文
问题设计
阅读教学
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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