从“孝美”教育入手,加强小学德育的实效性

小学阶段是人生的第一个阶段,是人的性格形成的关键时期,甚至可以说是构成整个人生的基础。在教育体系中,小学教育具有重要的位置,小学班主任则是教育教学的主要构成元素之一,对德育工作的开展产生着极其重要的影响。传统的德育教育理念有其局限性与不足,面对新的时代条件与形势,必须学习新的德育教育的理念观念,树立新的德育目标,孝悌是在中国传统道德体系中居于核心位置的道德观念,对培养人的思想得到起到基础性的教育作用,文章从“孝美”教育入手,对加强小学德育的实效性?措施加以探讨。