期刊文献+

培养学生学习数学中的合作交流意识

下载PDF
导出
摘要 所谓数学合作交流,是指同学之间通过听觉、视觉、触觉来接受他人的数学思想,再把自己的数学思想用数学语言、动作直观的形式表达出来,从而达到真正理解和掌握数学基本知识与技能的目的。那么,在数学教学中,如何培养学生的数学合作交流意识?怎样将小组合作学习活动落到实处?在合作学习的过程中,必须要以学生为主体,同时又要充分发挥教师的主导作用。
作者 刘颖
出处 《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》 2016年第12期128-128,共1页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部