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小学数学信息技术整合分析

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摘要信息技术在小学数学教学中占有非常重要的地位和作用,为有效辅助数学教学,促进数学教学的进步与发展提供了便利的平台.创设问题情境、突出教学重点、突破教学难点、拓展学生的知识面、巧设练习、巩固新知,信息技术传递着动态信息,为帮助学生领悟数学概念等提供直觉材料,为发展学生的数学能力,提高数学课堂效益提供保障.

作者刘会芹

机构地区辽宁省盘锦市双台子区高家小学

出处《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》 2016年第12期129-129,共1页

关键词教学难点教学效果教学重点

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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2016年第12期

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