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如何提高语文课堂教学的有效性浅谈
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摘要
有效性才是教学的生命。我们教师只有踏踏实实立足于平日的教学,去除华而不实的花架子,去除追求短期效益的功利思想,潜心钻研与探索必能逐步提高自己的课堂教学水平,必能更有效地完成教学任务。
作者
黄永平
机构地区
湖南省桂阳县黄沙坪中心学校
出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2016年第12期204-204,共1页
关键词
有效性
课堂教学水平
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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2016年 第12期
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