摘要
在小学阶段,语文课程是一门非常重要的学科,是一门思想性很强的基础学科,语文对学生的思想和心理有很好的教育作用,所以语文教学也是对学生进行道德教育的有效途径,通过在语文教学过程中渗透道德教育,能够促进学生情感观和价值观的养成,从而达到培养学生语文能力和人文精神并举的目的,对学生进行有效的道德教育,小学语文是为学生今后正常发展和接受高年级的语文知识打基础的,所以在教学过程中教师一定不要采取错误的教学手段,应该从学生的全面发展的需要分析,本着为学生高度负责的态度进行教学,促进学生的德育水平的不断提高,促进学生语文综合素养的提高,本文从在小学语文教学过程渗透德育理念的必要性进行入手分析,分析了在语文教学过程中渗透道德教育的优势,提出了如何在小学语文教学过程中进行有效的德育渗透。
