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浅谈初中语文课堂教学的有效性
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摘要
“课堂教学的有效”已经成为人们追求的一种教学常态,成为人们达成教学目标的最佳策略。提高课堂教学有效性的实践与思考,已经成为新课程教学推进中有思想的教师的一种共识。
作者
谢宝福
机构地区
江西省信丰县油山中学
出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2016年第12期259-259,共1页
关键词
提高
初中
语文
课堂
教学
有效
实践
思考
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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2016年 第12期
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