期刊文献+

关于小学语文拼音教学的探索

下载PDF
导出
摘要 在小学语文的教学中,拼音伴随着课文内容不断增加,拼音是学生学习文章的关键,促进学生对课文内容的理解。本文以课堂拼音教学为例,分析在教学活动中如何吸引学生注意力,激发学生对拼音的学习兴趣,提高教学质量。
作者 廖碧梅
出处 《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》 2016年第12期208-208,共1页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部