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怎样营造良好的小学数学课堂氛围
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摘要
课堂教学是实施素质教育最基本的渠道,课堂教学的氛围直接影响着教师与学生的关系,影响着课堂教学的效率,因此在小学数学课堂教学中。教师应该积极的营造一种和谐愉悦的课堂氛围,发挥学生的主体作用,学生更加积极主动的参与到上课环节,有利于引起学生对数学学习的兴趣,提高小学数学课堂教学的效率。
作者
刘小连
机构地区
江西省赣州市于都县罗江中心小学
出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2016年第12期153-153,共1页
关键词
小学数学
课堂教学
课堂氛围
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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