在高中数学课如何实施研究性学习

在高中数学课程中,学生的研究性学习是指学生在数学教师的指引下,在社会生活和数学学习中获取和应用数学知识.数学研究性学习方式作为一种新型的体现素质教育思想和要求的学习方式,应该贯穿在整个数学教育的所有活动中,在现行的数学教学过程中可以将数学研究性学习作为一种学习方式加以引入,以培养学生对数学的探究性学习能力、实践能力、创造能力和创新精神。并且研究性学习改变了学生的学习地位,能够有效地调动学生的学习积极性和主动性。