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小学数学教学存在的问题及应对策略
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摘要
随着小学基础教育的不断推进,小学中的数学教学也在不断进行改革,通过不断改变教学模式和教学方法,促进小学数学教学水平的提升。数学作为小学教学中的基础学科,其对学生以后学习、工作都有着非常重要的作用。但就目前的发展趋势来看,我国小学数学教学还是存在很大的问题,需要相关教育工作者采取科学合理的措施进行解决,方能改善教学现状,为教学提供一个更好的发展空间。基于此,本文主要对小学数学教学问题及其应对策略进行了深度的研究。
作者
黄小兰
机构地区
江西省吉安市遂川县荧屏小学
出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2016年第12期132-132,共1页
关键词
小学数学
教学
问题
策略
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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