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数学思想方法在小学数学教学中的渗透
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摘要
数学学科是小学教育阶段的一门重要学科,在新课程标准改革背景下,小学数学教材中新增了一个“数学广角”,开设“数学广角”的主要目的是对一些小学数学思想方法进行介绍与渗透,使学生逐步发现并切身体会数学思想方法的意义与价值。
作者
陈建平
机构地区
江西省于都县桥头乡朱屋小学
出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2016年第12期129-129,共1页
关键词
小学
数学教学
数学思想方法
渗透
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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张喻.
小学数学思想方法[J]
.中文科技期刊数据库(文摘版)教育,2019(5):70-70.
2
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.中文科技期刊数据库(全文版)教育科学,2017(1):257-257.
中文科技期刊数据库(文摘版)教育
2016年 第12期
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