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浅析初中信息技术课的教学方法
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摘要
初中信息技术学科是一门集信息科学常识和常用信息技术于一体的基础型课程。它具有明显时代发展性特点的课程,属于新兴学科,在教学中如果仍彩传统的“传授—接受”的模式进行教学,不但会使直观生动的计算机知识变得抽象、呆板,更会使学生听课时感到被动乏味,这样给教、学两方面带来的负面影响都是很大的。信息技术课既没有形成适合本学科特点的教学方法又没有教法可参考。因此,作为信息技术的教师就必须探讨与之适应的教学方法。
作者
刘芳
机构地区
江西省南昌市昌北一中
出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2016年第12期102-102,共1页
关键词
讲解法
驱动法
展示法
分类号
G623.6 [文化科学—教育学]
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