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学科型教学游戏在小学数学教学中的应用技巧分析
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摘要
小学学习阶段是学生学习的启蒙时期,对于学生今后的学习与发展具有极其重要的积极影响作用。数学作为小学教学当中的重要的学科之一,能够较好的拓展与提升学生的罗辑思维能力、发散性思维能力。依据自身多年的教学实践经验,经过深入的分析与研究。在本文当中重点阐述了在小学数学教学中的学科型教学游戏的应用策略。
作者
黄春荣
机构地区
江苏省泰兴市焦荡实验学校
出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2016年第12期9-9,共1页
关键词
学科型教学游戏
小学数学教学
应用技巧
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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