对听障儿童言语不流畅问题的干预研究

言语作为最重要的学习、沟通工具,在儿童的认知与思维发展中起着不可替代的作用。良好的言语水平是促进个体认知、思维等发展的前提。因此我们应及时、有效地给予听障儿童听觉补偿,抓住语言发展的关键期,并尽早进行融合教育,这将有助于听障儿童语言能力的发展。本文对听障儿童言语不流畅问题的干预进行了研究。