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关于课堂中数学概念教学的思考

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摘要 数学概念是掌握数学基础知识的前提,是学好定理、公式、法则和数学思想的基础,搞清概念是提高解题能力的关键。只有对概念理解得深透,才能在解题中作出正确的判断。教师要重视数学概念教学,在教学过程中,要根据学生的心理发展特点去分析事物的本质特征,采用多种方法引入不同的概念,完善学生的认知结构,发展学生的思维能力,从而提高数学教学质量。
作者 施金萍
机构地区 韶关市第十中学
出处 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2017年第2期231-232,共2页
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